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測量踐行生活中 能力提升伴我行——安陽市飛翔學(xué)校小學(xué)部三年級數(shù)學(xué)學(xué)科活動之“我身邊的測量”
深秋的色彩盡顯成熟與豁達(dá),孩子們也彰顯著自己的個性與童真。在這豐收且充滿想象的季節(jié)里,安陽市飛翔學(xué)校三年級的學(xué)子們在學(xué)習(xí)測量后,好奇心和求知欲被充分激發(fā)。老師們組織了測量實踐活動,使孩子們充分感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的作用。
你們知道嗎?長度單位經(jīng)歷了漫長的歲月,才演變?yōu)槲覀儸F(xiàn)在所熟悉的單位。在單位統(tǒng)一之前,使用不同的長度單位測量,結(jié)果也不同呢!
近期,孩子們通過學(xué)習(xí)對長度單位的認(rèn)識更加全面了。為了能準(zhǔn)確地掌握“千米、米、分米、厘米、毫米”之間的換算關(guān)系并且應(yīng)用到實際生活中,三年級的師生們開展了豐富多樣的測量實踐活動,切實提升了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
老師講解實踐活動規(guī)則后,孩子們以小組為單位認(rèn)真討論研究如何分工,如何做出一份出彩的測量單。
經(jīng)過一番激烈的討論,小組活動方案終定稿。組長再次向大家明確了測量方案、實施細(xì)則,以及小組成員的具體分工??此坪唵蔚臏y量任務(wù),其實也在考驗各小組的合作精神,期待他們精彩的表現(xiàn)。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!老師們先帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)進行了簡單的測量示范。雖說不同的測量方法對結(jié)果的準(zhǔn)確性有著大大的影響,但在生活中的某些測量是否一定要非常精確呢?
放學(xué)后,孩子們繼續(xù)在校外自主開展測量實踐活動。通過各種各樣的測量,孩子們在實際生活中對各種長度單位有了更深刻的認(rèn)知。“數(shù)學(xué)真的太好玩了!”孩子們在快樂的實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受著數(shù)學(xué)的魅力。
有深度的思考,才會有思維的火花綻放。一起來欣賞下孩子們優(yōu)秀的作品吧!
小小的實踐,大大的智慧。其實數(shù)學(xué)就在我們的身邊,生活中處處有數(shù)學(xué)。
生活中感受數(shù)學(xué),實踐中學(xué)會思考。快來加入我們的數(shù)學(xué)之旅吧!
圖文:三年級數(shù)學(xué)組
審校:劉寒蘇